La teoría de las inteligencias múltiples aplicada a la enseñanza con metodología AICLE

dc.contributor.advisor	Fernández Costales, Alberto
dc.contributor.author	Gómez Muñiz, Silvia
dc.date.accessioned	2013-09-19T08:16:35Z
dc.date.available	2013-09-19T08:16:35Z
dc.date.issued	2013-07
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/19279
dc.description.abstract	Teorización acerca de la posibilidad de integrar la Teoría de las Inteligencias Múltiples dentro de un aula en la que se emplee metodología AICLE.	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Silvia Gómez Muñiz	spa
dc.relation.ispartofseries	Máster Universitario en Enseñanza Integrada de Lengua Inglesa y Contenidos: Educación Infantil y Primaria
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 3.0 España
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject	Múltiples inteligencias	spa
dc.subject	AICLE	spa
dc.title	La teoría de las inteligencias múltiples aplicada a la enseñanza con metodología AICLE	spa
dc.type	master thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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