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Feb-2015Nursery rhymes for content and language integrated learning in preschool educationHaces Tamés, Blanca
2014Oportunidades de las TIC para la innovación educativa en las escuelas rurales de AsturiasMoral Pérez, María Esther del; Villalustre Martínez, Lourdes; Neira Piñeiro, María del Rosario
2018Percepción docente del desarrollo emocional y creativo de los escolares derivado del diseño colaborativo de digital storytellingMoral Pérez, María Esther del; Villalustre Martínez, Lourdes; Neira Piñeiro, María del Rosario
2019Percepción docente sobre la Realidad Aumentada en la enseñanza de ciencias en Primaria. Análisis DAFOVillalustre Martínez, Lourdes; Moral Pérez, María Esther del; Neira Piñeiro, María del Rosario
2012Poesía e imágenes: una nueva modalidad de álbum ilustradoNeira Piñeiro, María del Rosario
2018Posibilidades de secuenciación de las imágenes en el álbum ilustrado líricoNeira Piñeiro, María del Rosario
2019Potencialidad didáctico-creativa de un álbum ilustrado enriquecido con recursos digitales y realidad aumentadaNeira Piñeiro, María del Rosario; Fombella Coto, Inés; Moral Pérez, María Esther del
2014Reading and writing about literature on the Internet. Two innovative experiences with blogs in higher educationNeira Piñeiro, María del Rosario
2016Relatos digitales: activando las competencias comunicativa, narrativa y digital en la formación inicial del profesoradoMoral Pérez, María Esther del; Villalustre Martínez, Lourdes; Neira Piñeiro, María del Rosario
2012Siempre hay tiempoMoral Pérez, María Esther del; Neira Piñeiro, María del Rosario
2016Social and creative skills promoted with the collaborative design of digital storytelling in the classroom = Habilidades sociales y creativas promovidas con el diseño colaborativo de digital storytelling en el aulaMoral Pérez, María Esther del; Villalustre Martínez, Lourdes; Neira Piñeiro, María del Rosario
2019Stimulating multiple intelligences in infant education from an augmented didactic itineraryNeira Piñeiro, María del Rosario; Moral Pérez, María Esther del; Fombella Coto, Inés
2018Teachers’ perception about the contribution of collaborative creation of digital storytelling to the communicative and digital competence in primary education schoolchildrenMoral Pérez, María Esther del; Villalustre Martínez, Lourdes; Neira Piñeiro, María del Rosario
Jul-2014The use of audiovisual stories in the preschool CLIL environmentFernández López, Patricia
Feb-2016Using Disney movies in the CLIL framework: an innovative proposal based on FrozenArias Castro, Pablo
Jul-2013El uso de las TIC en la enseñanza bilingüeMenéndez Souto, José Ángel
2012Valoraciones de los docentes sobre el impacto real del Programa Escuela 2.0 en AsturiasMoral Pérez, María Esther del; Villalustre Martínez, Lourdes; Neira Piñeiro, María del Rosario
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