La red social Instagram: un recurso potenciador de la educación musical en secundaria

dc.contributor.author	Blasco Magraner, José Salvador
dc.contributor.author	Marín-Liébana, Pablo
dc.contributor.author	Botella Nicolás, Ana
dc.contributor.author	Fernández Maximiano, Rafael
dc.date.accessioned	2023-02-27T12:41:02Z
dc.date.available	2023-02-27T12:41:02Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Blasco Magraner, J. S., Marín-Liébana, P., Botella Nicolás, A., Fernández Maximiano, R. (2023). La red social Instagram: un recurso potenciador de la educación musical en secundaria. En C. Rodríguez, P. Garmen, D. Areces, L. Villalustre, N. Suagon, S. Areces (eds.). II Congreso Internacional de Transformación Digital en Entornos de Aprendizaje, CITEA 2022: libro de actas. Oviedo : Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones
dc.identifier.isbn	978-84-18482-72-4
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/66508
dc.format.extent	1 p.	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones	spa
dc.relation.ispartof	II Congreso Internacional de Transformación Digital en Entornos de Aprendizaje, CITEA 2022: libro de actas	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights	© 2023 Universidad de Oviedo
dc.rights	© Los autores
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	La red social Instagram: un recurso potenciador de la educación musical en secundaria	spa
dc.type	book part	spa
dc.rights.accessRights	open access
dc.relation.ispartofURI	http://hdl.handle.net/10651/66505
dc.type.hasVersion	VoR

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