Investigación evaluativa de visitas guiadas con escolares: hacia la profesionalización en la educación museística

dc.contributor.author	Suárez Suárez, Miguel Ángel
dc.contributor.author	Calaf Masachs, María del Roser
dc.contributor.author	Gutiérrez Berciano, Sue
dc.contributor.author	Urbano Contreras, Antonio
dc.date.accessioned	2022-06-29T08:17:48Z
dc.date.available	2022-06-29T08:17:48Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Revista Complutense de Educación, 32(4), p. 515-524 (2021); doi:10.5209/RCED.70725
dc.identifier.issn	1130-2496
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/63821
dc.format.extent	p. 515-524
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Revista Complutense de Educación
dc.rights	© 2021 Universidad Complutense de Madrid
dc.rights	CC Reconocimiento 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source	Scopus
dc.source.uri	https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85119357310&doi=10.5209%2fRCED.70725&partnerID=40&md5=3485d66989a560e29fd6f88ab21756b8
dc.title	Investigación evaluativa de visitas guiadas con escolares: hacia la profesionalización en la educación museística	spa
dc.title.alternative	Evaluative research of school guided visits: towards professionalization in museum education	eng
dc.type	journal article
dc.identifier.doi	10.5209/RCED.70725
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.5209/RCED.70725
dc.rights.accessRights	open access
dc.type.hasVersion	VoR

Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons