Las políticas científicas y educativas en la España contemporánea

dc.contributor.advisor	González García, Marta Isabel
dc.contributor.author	Martín Fernández, Sergio Beraldo
dc.date.accessioned	2021-07-20T07:45:49Z
dc.date.available	2021-07-20T07:45:49Z
dc.date.issued	2020-01-29
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/59784
dc.description.abstract	El necesario entendimiento entre los ámbitos de la educación y la ciencia en España hace que este proyecto consista en desarrollar ambos ámbitos en un mismo contexto. Sin embargo, la realidad es bien distinta. Las leyes educativas se han realizado ignorando las leyes científicas y viceversa. Por lo tanto, nos encontramos ante un interesante desafío: explicar la importancia de unificar los dos ámbitos para obtener una articulación más que necesaria, que se abordaría en un contexto interdisciplinar, y al mismo tiempo práctico y académico.
dc.format.extent	20 p.
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Máster Universitario en Estudios de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	Las políticas científicas y educativas en la España contemporánea	spa
dc.type	master thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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