Estudio exploratorio sobre la percepción del profesorado acerca de la participación de las madres en los centros escolares de Educación Infantil y Primaria

dc.contributor.author	Fernández-Freire Álvarez, Lara
dc.contributor.author	Martínez González, Raquel Amaya
dc.contributor.author	Rodríguez Ruiz, Beatriz
dc.date.accessioned	2021-06-01T09:40:24Z
dc.date.available	2021-06-01T09:40:24Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 36, p. 111-122 (2020); doi:10.7179/PSRI_2020.36.07
dc.identifier.issn	1989-9742
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/58558
dc.format.extent	p. 111-122
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria
dc.rights	© 2020 Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria
dc.rights	CC Reconocimiento - No Comercial 3.0
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/
dc.source	WOS:000567188800009
dc.title	Estudio exploratorio sobre la percepción del profesorado acerca de la participación de las madres en los centros escolares de Educación Infantil y Primaria	spa
dc.title.alternative	Exploratory study on teachers' perception about mothers' involvement in nursery and primary schools	eng
dc.type	journal article
dc.identifier.doi	10.7179/PSRI_2020.36.07
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.7179/PSRI_2020.36.07
dc.rights.accessRights	open access
dc.type.hasVersion	VoR

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