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Calidad de vida en niños y jóvenes con trastornos del espectro del autismo y discapacidad intelectual

dc.contributor.advisorAlcedo Rodríguez, María Ángeles 
dc.contributor.advisorGómez Sánchez, Laura Elisabet 
dc.contributor.authorMorán Suárez, María Lucía 
dc.contributor.otherPsicología, Departamento de spa
dc.date.accessioned2021-01-29T17:44:30Z
dc.date.available2021-01-29T17:44:30Z
dc.date.issued2020-06-12
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/57682
dc.descriptionTesis doctoral con mención internacional y compendio de publicaciones
dc.description.abstractEl concepto de calidad de vida, constructo clave tanto en el ámbito de la investigación como en el ámbito aplicado, constituye un marco de referencia para el diseño y evaluación de apoyos y servicios, un modelo teórico para la investigación, un principio para el desarrollo de prácticas basadas en evidencias y un medio para implementar y redefinir las prácticas profesionales con las personas con discapacidad y sus familias. No obstante, pese a los avances logrados durante las últimas décadas en la operacionalización y evaluación del constructo de calidad de vida en el ámbito de la discapacidad, su aplicación a niños y jóvenes con trastorno del espectro del autismo (TEA) ha recibido escasa atención y, por ende, su desarrollo ha sido menor. La mayor parte de la investigación sobre calidad de vida de niños y adolescentes con TEA se limita al concepto de calidad de vida relacionada con la salud y se centra en aquellos que no presentan discapacidad intelectual.spa
dc.format.extent188 p.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPsicología del niño y adolescentespa
dc.subjectAutismospa
dc.subjectValidación del testspa
dc.titleCalidad de vida en niños y jóvenes con trastornos del espectro del autismo y discapacidad intelectualspa
dc.typedoctoral thesisspa
dc.local.notesDT(SE) 2020-055spa
dc.rights.accessRightsopen access


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