Variables estructurales y rendimiento académico: datos para la intervención educativa

dc.contributor.author	González-Pienda García, Julio Antonio
dc.contributor.author	Núñez Pérez, José Carlos
dc.contributor.author	Olano Rey, Raimundo
dc.date.accessioned	2020-07-21T08:52:43Z
dc.date.available	2020-07-21T08:52:43Z
dc.date.issued	1993
dc.identifier.citation	González-Pienda García, J.A., Núñez Pérez, J.C., y Olano Rey, R. (1993). Variables estructurales y rendimiento académico: datos para la intervención educativa. En Vicente Castro, F. (ed.) Psicología de la educación y del desarrollo: [II Simposio Internacional de Psicología Evolutiva de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD), celebrado durante los días 1 al 4 de abril de 1992 en la Universidad de Extremadura] (pp. 589-598). Badajoz : Psicoex
dc.identifier.isbn	84-604-5762-1
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/55954
dc.format.extent	pp. 589-598
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Psicoex
dc.relation.ispartof	Psicología de la educación y del desarrollo: [II Simposio Internacional de Psicología Evolutiva de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD), celebrado durante los días 1 al 4 de abril de 1992 en la Universidad de Extremadura]
dc.source.uri	https://dialnet.unirioja.es/servlet/extart?codigo=5321943
dc.title	Variables estructurales y rendimiento académico: datos para la intervención educativa
dc.type	book part	spa

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