Browsing Trabajos Fin de Máster by author "Farias Arquer, Pedro José"

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Aprender creando: dinámicas de autoexpresión en Biología y Geología de Educación Secundaria

Virosta Gutiérrez, Leonel (2023-07-12)
Aprendiendo a ser profesores

González Iglesias, Verónica (Educación) (2016-05)
Aprendizaje cooperativo como recurso para la enseñanza de biología y geología

Borrajo Calleja, Laura (2016-05)
La basuraleza en 1m2: una experiencia de aprendizaje-servicio de concienciación medioambiental en el currículo de 1º ESO

Chamorro Sierra, Darío (2022-06-13)
Ciencia al natural

Pascual González, Aida (2015-05)
Las Ciencias Naturales en el comienzo de la Enseñanza Secundaria. Reflexiones teóricas y prácticas, programación didáctica y propuesta de innovación: La Ciencia como explicación irrefutable del Mundo que nos rodea

Raichanov González, Boris (2015-05)
Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo

Solis Berdasco, Marina (2014-05)
El entorno del centro en las Ciencias de la Naturaleza

Fernández Solórzano, César (2012-05-30)
Jornada de bienestar académico y trabajo en equipo

González Fernández, Sandra (2024-06-05)
Motivando la diversidad

González Bajo, Bárbara (2014-05)
Programación e innovación educativa de 2º de Bachillerato de C.T.M.A

Cardín de Paz, Nuria (2012-06)
Reflexión sobre las prácticas profesionales en el IES Alfonso II de Oviedo : programación de Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente, 2º Bachillerato

Velasco Fernández, Lucía (2012-06)
Reflexión sobre las prácticas realizadas y propuesta de una programación didáctica para Ciencias de la Naturaleza 1º ESO

Crespo Depoix, Claudia (2012-06)
Uso de los casos prácticos en la didáctica en clase

Álvarez Álvarez, Xosé Benitu (2013-05)

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Aprendiendo a ser profesores ﻿

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La basuraleza en 1m2: una experiencia de aprendizaje-servicio de concienciación medioambiental en el currículo de 1º ESO ﻿

Ciencia al natural ﻿

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Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo ﻿

El entorno del centro en las Ciencias de la Naturaleza ﻿

Jornada de bienestar académico y trabajo en equipo ﻿

Motivando la diversidad ﻿

Programación e innovación educativa de 2º de Bachillerato de C.T.M.A ﻿

Reflexión sobre las prácticas profesionales en el IES Alfonso II de Oviedo : programación de Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente, 2º Bachillerato ﻿

Reflexión sobre las prácticas realizadas y propuesta de una programación didáctica para Ciencias de la Naturaleza 1º ESO ﻿

Uso de los casos prácticos en la didáctica en clase ﻿

Aprender creando: dinámicas de autoexpresión en Biología y Geología de Educación Secundaria

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Aprendizaje cooperativo como recurso para la enseñanza de biología y geología

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Ciencia al natural

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Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo

El entorno del centro en las Ciencias de la Naturaleza

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Reflexión sobre las prácticas profesionales en el IES Alfonso II de Oviedo : programación de Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente, 2º Bachillerato

Reflexión sobre las prácticas realizadas y propuesta de una programación didáctica para Ciencias de la Naturaleza 1º ESO

Uso de los casos prácticos en la didáctica en clase