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Creación de una colección virtual como recurso de enseñanza-aprendizaje de las especies características de fauna asturiana

dc.contributor.authorArias Rodríguez, Andrés 
dc.contributor.authorTorralba Burrial, Antonio 
dc.contributor.authorAnadón Álvarez, María Araceli 
dc.contributor.authorLastra López, Carlos Gonzalo 
dc.contributor.authorAlbá García, Jesús 
dc.contributor.authorHerrero Vázquez, Mónica 
dc.date.accessioned2019-01-17T08:04:04Z
dc.date.available2019-01-17T08:04:04Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/49630
dc.descriptionJornadas de Innovación Docente de la Universidad de Oviedo (11º. 2018. Mieres)
dc.description.abstractEl aprendizaje de la biodiversidad zoológica, desde su perspectiva más básica, requiere el conocimiento de las características específicas (diagnósticas) de los distintos animales con el fin de poder distinguir unas especies de otras. Este aprendizaje se realiza por comparación directa con ejemplares previamente identificados de una colección de referencia e indirecta mediante el uso de guías, fotografías, claves dicotómicas y/o otros recursos de identificación. Una de la competencias profesionales de los graduados y graduadas en Biología es la identificación de organismos. En el caso de las especies características de la fauna de Asturias, su conocimiento es específicamente requerido al alumnado de dicho grado, en varias asignaturas del área de Zoología. De igual modo, un subconjunto de dichas especies también debe ser conocido por el alumnado de los grados de Maestro en Educación Primaria y Maestro en Educación Infantil. En ambos casos, estos conocimientos serán requeridos en la futura vida laboral de los graduados y graduadas que deberán aplicarlos de distintas formas como profesionales, incluyendo el traslado de esta información a otros sectores de la sociedad y/o a niveles educativos inferiores. El objetivo de este proyecto es disponer de una Colección Virtual de fauna asturiana, correspondiente con la digitalización de ejemplares de las especies y/o grupos de especies que debe conocer y diferenciar el alumnado, así como de las características necesarias para su identificación y para la comprensión de su historia natural.spa
dc.description.sponsorshipEl proyecto PINN-17-A-071 se enmarca en las Colecciones de Fauna BOS de la Universidad de Oviedo
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Oviedospa
dc.relation.ispartofXI Jornadas de innovación docente de la Universidad de Oviedo, Mieres, 2018spa
dc.rightsCC reconocimiento - No comercial 4.0 Internacional
dc.rights© Andrés Arias Rodríguez et al.
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectInnovación docentespa
dc.subjectDidácticaspa
dc.subjectDidáctica del Medio Naturalspa
dc.subjectDidáctica de la Biologíaspa
dc.subjectDidáctica de la Zoologíaspa
dc.subjectColecciones Historia Naturalspa
dc.subjectZoologíaspa
dc.subjectColección BOSspa
dc.subjectBOS Arthropod Collectionspa
dc.subjectUniversidad de Oviedospa
dc.subjectFormación de Maestrosspa
dc.subjectTeacher educationspa
dc.subjectFauna Asturianaspa
dc.subjectFaunaspa
dc.subjectColección Virtual Faunaspa
dc.subjectblended-learningspa
dc.titleCreación de una colección virtual como recurso de enseñanza-aprendizaje de las especies características de fauna asturianaspa
dc.typepreprintspa
dc.local.notesPóster publicado en XI Jornadas de Innovación Docente 2018, Libro de Actas (2020)
dc.relation.projectIDUniversidad de Oviedo/PINN-17-A-071spa
dc.rights.accessRightsopen accessspa
dc.relation.ispartofURIhttp://hdl.handle.net/10651/53597


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