Browsing XIV Congreso Internacional de Educación Inclusiva: Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades by title
Now showing items 193-212 of 316
-
La extensión universitaria en Argentina: Una práctica de participación entre la universidad y la comunidad
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
La familia en la toma de decisiones de las personas con diversidad funcional en la educación no obligatoria
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
La familia, el entorno y el centro escolar: mundos llamados a trabajar en consonancia
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
La fisioterapia en la educación inclusiva del alumnado con discapacidad física: A propósito de un caso
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
La formación de las personas mayores: Proyecto TIC y mayores
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
La formación docente inclusiva: Una mirada desde la dimensión amorosa de la condición humana
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
La gestión del conocimiento como herramienta eficaz para el éxito educativo en el Programa Mare
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
La IAP en el marco de la escuela incluida: La mirada sobre el proceso de los actores implicados
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
La implicación docente, una herramienta clave de éxito para la implantación del aprendizaje cooperativo: Estudio de caso
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
La inclusión educativa en el Plan de Estudios de 2012 para la formación de profesores de Educación Básica
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
La inclusión elemento clave en los centros de educación de adultos
Molina Martín, Susana
; Fombona Cadavieco, Aurelio Javier; García Rodríguez, Marta Soledad (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017)
-
La inclusión en la universidad desde la percepción de los profesores: Estudio preliminar
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
La inclusión social a través del movimiento ciudadano. La experiencia de la barriada del Río San Pedro (Puerto Real)
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
La innovación al servicio de la inclusión social: Una experiencia de aprendizaje y servicio
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
La literatura infantil en la escuela inclusiva: la cooperación entre docentes y familias de niños con diversidad funcional
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
La mejora de la inclusión en la universidad : Evaluación cualitativa de la percepción de profesores y alumnos universitarios
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
La migración desde una mirada inclusiva
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
La participación infantil desde el enfoque de la ética pública, el bien común y la corresponsabilidad: La inclusión ad hoc
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
La perspectiva inclusiva en los estudios de doctorado en la universidad de Castilla-La Mancha
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017) -
La presentación bimodal de contenidos (texto y audio) en el marco del diseño para todas las personas.
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2017)