El desarrollo evolutivo de la docencia teórico-práctica universitaria y las nuevas perspectivas docentes

dc.contributor.author	Álvarez Álvarez, Leonardo
dc.date.accessioned	2017-11-07T12:58:10Z
dc.date.available	2017-11-07T12:58:10Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Revista general de derecho constitucional, 21 (2015)
dc.identifier.issn	1886-6212
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/44363
dc.description.abstract	This work shows the teaching method of the subject “Constitutional Law” at Law Faculty of University of Oviedo. This method links theory and practice in the study of the Constitutional Law principles and categories to allow future jurists to apply this concepts to solve social problems.	eng
dc.description.abstract	Este articulo muestra la forma de enseñanza de la asignatura Derecho Constitucional en la Facultad de Derecho de la Universidad de Oviedo. En la dinámica docente se une teoría y práctica en el estudio de los principios y categorías del Derecho Constitucional para permitir al futuro jurista la aplicación de estos conceptos para solucionar problemas sociales existentes	spa
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Revista general de derecho constitucional
dc.source.uri	https://dialnet.unirioja.es/servlet/extart?codigo=5518754
dc.title	El desarrollo evolutivo de la docencia teórico-práctica universitaria y las nuevas perspectivas docentes	spa
dc.type	journal article

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