La inteligencia emocional a través del aprendizaje cooperativo en las clases de Educación Física

dc.contributor.advisor	Arias Blanco, José Miguel
dc.contributor.advisor	Méndez Giménez, Antonio
dc.contributor.author	Antón Garrido, Ramón
dc.date.accessioned	2016-07-29T10:26:11Z
dc.date.available	2016-07-29T10:26:11Z
dc.date.issued	2016-07-20
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/38512
dc.description.abstract	La investigación que se lleva a cabo en el presente trabajo tiene por objetivo analizar la relación del aprendizaje cooperativo con la inteligencia emocional a través de las clases de Educación Física. En este estudio participaron un total de 141 alumnos de dos colegio distintos (colegio de intervención y de control).	spa
dc.format.extent	136 p.	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Máster Universitario en Intervención e Investigación Socioeducativa
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Inteligencia emocional	spa
dc.subject	Aprendizaje cooperativo	spa
dc.subject	Educación Física	spa
dc.title	La inteligencia emocional a través del aprendizaje cooperativo en las clases de Educación Física	spa
dc.type	master thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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