Papel importante del alumnado, necesidades psicológicas básicas, regulaciones motivacionales y autoconcepto físico en educación física

dc.contributor.author	Méndez Giménez, Antonio
dc.contributor.author	Fernández Río, Francisco Javier
dc.contributor.author	Cecchini Estrada, José Antonio
dc.date.accessioned	2015-05-25T08:49:47Z
dc.date.available	2015-05-25T08:49:47Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Cuadernos de Psicología del Deporte, 13(1), p. 71-82 (2013)
dc.identifier.issn	1578-8423
dc.identifier.issn	1989-5879
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/30955
dc.format.extent	p. 71-82	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
dc.relation.ispartof	Cuadernos de Psicología del Deporte, Cuadernos de Psicología del Deporte, 13(1)	spa
dc.rights	© 2013, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	Papel importante del alumnado, necesidades psicológicas básicas, regulaciones motivacionales y autoconcepto físico en educación física	spa
dc.title.alternative	Student´ important role, basic psychological needs, motivational regulations, and physical self-concept in physical education setting	spa
dc.title.alternative	O importante papel dos alunos, necessidades psicológicas básicas, regulações motivadoras e autoconceito em educação física	spa
dc.type	journal article
dc.rights.accessRights	open access

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