Funcionamiento diferencial del ítem en la evaluación de la sintomatología TDAH en función del género y el formato de calificación = Differential Item Functioning in the Assessment of ADHD Symptoms Based on Gender and Rating Format

dc.contributor.author	Arias Martínez, Benito
dc.contributor.author	Arias González, Víctor
dc.contributor.author	Gómez Sánchez, Laura Elisabet
dc.contributor.author	Inmaculada Calleja, María Angélica
dc.date.accessioned	2014-05-20T08:56:00Z
dc.date.available	2014-05-20T08:56:00Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Universitas Psychologica, 12(3), p. 779-796 (2013)
dc.identifier.issn	1657-9267
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/26881
dc.format.extent	p. 779-796
dc.language.iso	eng
dc.relation.ispartof	Universitas Psychologica
dc.rights	© Universitas Psychologica
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	WOS:000331881600011
dc.title	Funcionamiento diferencial del ítem en la evaluación de la sintomatología TDAH en función del género y el formato de calificación = Differential Item Functioning in the Assessment of ADHD Symptoms Based on Gender and Rating Format
dc.type	journal article
dc.identifier.local	20141571
dc.rights.accessRights	open access

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