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La influencia de las metas de logro y las metas sociales sobre el "fair play" de estudiantes de Educación Física de Secundaria

dc.contributor.authorFernández Río, Francisco Javier 
dc.contributor.authorMéndez Giménez, Antonio 
dc.contributor.authorCecchini Estrada, José Antonio 
dc.contributor.authorGonzález González-Mesa, Carmen 
dc.date.accessioned2013-08-27T09:56:02Z
dc.date.available2013-08-27T09:56:02Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationRevista de Psicodidáctica, 17(1), p. 73-94 (2012)
dc.identifier.issn1136-1034
dc.identifier.issn2254-4372
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/18427
dc.format.extentp. 73-94
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofRevista de Psicodidáctica
dc.sourceDIALNET
dc.source.urihttp://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3825888
dc.titleLa influencia de las metas de logro y las metas sociales sobre el "fair play" de estudiantes de Educación Física de Secundariaspa
dc.typejournal article
dc.identifier.local20130147


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