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La enseñanza en el Alto Palatinado y en la ciudad imperial libre de Ratisbona hasta 1810 y en Salzburgo hasta 1816

dc.contributor.advisorPiñeiro Peleteiro, María Rosario 
dc.contributor.authorGötz, Karlheinz
dc.contributor.otherCiencias de la Educación, Departamento de 
dc.date.accessioned2013-06-06T11:39:32Z
dc.date.available2013-06-06T11:39:32Z
dc.date.issued2005-06-23
dc.identifier.otherhttps://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=377034
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10651/15410
dc.descriptionOriginales en alemán (414 h.) y en español (420 p. + 4 h. de anexo cartográfico)
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo de doctorado es presentar un análisis comparativo del nacimiento del sistema escolar institucional en el Alto Palatinado, la ciudad libre imperial de Ratisbona y Salzburgo. El marco temporal para estos estudios abarca en las tres zonas desde el inicio del Cristianismo, pasando por la Reforma y la Contrarreforma, hasta principios del siglo XIX. Se suceden así cuatro períodos: -El período monástico. -El período urbano. -El período confesional. -El período estatal. Hemos destacado también la importancia de unos educadores que transformaron el sistema educativo a finales del siglo XVIII: Puchner en Ratisbona y Vierthaler en Salzburgo
dc.language.isospa
dc.titleLa enseñanza en el Alto Palatinado y en la ciudad imperial libre de Ratisbona hasta 1810 y en Salzburgo hasta 1816spa
dc.title.alternativeDie Entwicklung des Schulwesens in der Oberpfalz und in der freien Reichsstadt Regensburg bis 1810 sowie in Salzburg bis 1816
dc.typedoctoral thesisspa
dc.local.notesTesis 2005-055/I-II


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  • Tesis [7376]
    Tesis doctorales leídas en la Universidad de Oviedo

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