Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo

Now showing items 1-17 of 17

Bienestar emocional de los estudiantes universitarios: El papel de la orientación a metas y las percepciones de control

Rodríguez, S.; Piñeiro, I.; Regueiro, B.; Estévez, I.; Valle, Antonio; Núñez Pérez, José Carlos (2018)
Deberes escolares y rendimiento académico: un estudio comparativo entre el alumnado inmigrante y nativo

Regueiro, Bibiana; Suárez Fernández, Natalia; Estévez, Iris; Rodríguez Martínez, Susana; Piñeiro, Isabel; Valle, Antonio (Asociación Científica de Psicología y Educación y Consejo General de la Psicología de España, 2018)
Los deberes escolares. Un tema objeto de polémica

Suárez Fernández, Natalia; Núñez Pérez, José Carlos; Regueiro, B.; Valle, Antonio (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2020)
El escritor estratégico

Rodríguez Martínez, Susana; González-Pienda García, Julio Antonio; González Cabanach, Ramón; Álvarez Pérez, Luis (Pearson Educación, 2004)
El estudiante estratégico

González Cabanach, Ramón; Rodríguez Martínez, Susana; Núñez Pérez, José Carlos; Valle, Antonio (Pearson Educación, 2004)
El lector estratégico

Solano Pizarro, Paula; González Castro, María Paloma; Valle, Antonio; González-Pienda García, Julio Antonio (Pearson Educación, 2004)
El papel mediador de la autoeficacia y la utilidad entre el conocimiento y el uso de estrategias de autorregulación del aprendizaje

Cerezo Menéndez, Rebeca; Fernández Alba, María Estrella; Amieiro, Natalia; Valle, Antonio; Rosário, Pedro; Núñez Pérez, José Carlos (2018)
Homework purposes, homework behaviors, and academic achievement. Examining the mediating role of students’ perceived homework quality

Rosário, Pedro José Sales Luís de Fonseca; Núñez Pérez, José Carlos; Vallejo Seco, Guillermo; Nunes, Tania; Cunha, Jennifer; Fuentes, Sonia; Valle, Antonio (2018)
La composición escrita

González Cabanach, Ramón; Núñez Pérez, José Carlos; González-Pienda García, Julio Antonio; González Seijas, Rosa María (Pearson Educación, 2004)
La comprensión de textos

González-Pumariega Solís, Soledad; Vieiro Iglesias, Pilar; Roces Montero, Cristina; Núñez Pérez, José Carlos (Pearson Educación, 2004)
La consecución del funcionamiento psicológico pleno: la dimensión de crecimiento personal

Freire, Carlos; Ferradas, María del Mar; Núñez Pérez, José Carlos; Valle, Antonio (2022)
La elaboración de apuntes

Núñez Pérez, José Carlos; Piñeiro, Isabel; Rodríguez Martínez, Susana; Valle, Antonio; Rosário, Pedro (Pearson Educación, 2004)
Motivational profiles in high school students: Differences in behavioural and emotional homework engagement and academic achievement

Regueiro, B.; Núñez Pérez, José Carlos; Valle, Antonio; Piñeiro, Isabel; Rodríguez Martínez, Susana; Rosário, P. (2018)
Promoción de la autorregulación en estudiantes de primer curso de Universidad

Núñez Pérez, José Carlos; González-Pienda García, Julio Antonio; Rosário, Pedro; Solano Pizarro, Paula; Álvarez Pérez, Luis; González Castro, María Paloma; Valle, Antonio (Universidade da Coruña, 2007)
Proyecto CAPA: De la Universidad de la enseñanza a la Universidad de la aprendizaje.

Núñez Pérez, José Carlos; Rosário, Pedro; González-Pienda García, Julio Antonio; Solano Pizarro, Paula; Álvarez Pérez, Luis; González Castro, María Paloma; Valle, Antonio (Universidade da Coruña, 2007)
Psicología de la educación: una mirada hacia el futuro

Valle, Antonio; González Cabanach, Ramón; Suárez Riveiro, José Manuel; Núñez Pérez, José Carlos (1998)
Relationship Between Students' Prior Academic Achievement and Homework Behavioral Engagement: The Mediating/Moderating Role of Learning Motivation

Rodríguez, Susana; Núñez Pérez, José Carlos; Valle, Antonio; Freire, Carlos; Mar Ferradas, María del; Rodríguez Llorente, Carolina (2019)