Desigualdades sociales y escuela

dc.contributor.advisor	Luque Balbona, David
dc.contributor.author	Ferreira Menéndez, Andrea
dc.date.accessioned	2022-04-25T10:30:41Z
dc.date.available	2022-04-25T10:30:41Z
dc.date.issued	2020-07-23
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/63163
dc.description.abstract	En el trabajo observamos la influencia de las variables contextuales sobre las decisiones académicas y el rendimiento escolar de los alumnos. El objetivo de este trabajo es ver cómo influye el origen social de la familia en el rendimiento académico.	spa
dc.format.extent	26 p.
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Grado en Maestro en Educación Primaria (Facultad de Formación del Profesorado y Educación)
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	Desigualdades sociales y escuela	spa
dc.type	bachelor thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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