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Repositorio de la Universidad de Oviedo. > Trabajos académicos > Trabajos Fin de Grado >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10651/56031

Title: Mami Bloggers: el papel de la infancia en la maternidad 3.0. Una interpretación desde la Educación.
Author(s): Vigil-Escalera Fernández, Iyán
Advisor: Fernández-Raigoso Castaño, Marcelino
Hevia Artime, Isabel
Other authors: Grado en Pedagogía. Facultad de Formación del Profesorado y Educación. Universidad de Oviedo.
Keywords: tecnología
educación
identidad digital
maternidad
redes sociales
infancia
privacidad
Issue date: 21-Jul-2020
Format extent: 51
Abstract: La sociedad ha experimentado cambios rápidos y profundos en todos los niveles (cultural, económico, tecnológico…) transformando el modo de entender el mundo y a sus individuos, afectando también a la infancia. En ese contexto, el fenómeno de las mami bloggers se expande y configura nuevas formas de entender la maternidad, la imagen de la infancia o los derechos del menor; esto conduce a la necesidad de realizar análisis que, con una perspectiva crítica, busquen una comprensión holística de esta realidad y articulen herramientas al servicio de los profesionales educativos.
Description: Abstract: The rapid and far-reaching changes experienced by society at various levels (culturally, economically, technologically…) have led to a shift on how individuals understand the world and themselves. Consequently, infancy has been unavoidably affected. On that context, the mommy blogger trend is becoming wider while establishing alternative mindsets on how motherhood, the image of childhood or the rights of minors are conceived. The resulting reality demands a critical analysis to establish a holistic comprehension, that eventually enables education professionals to assemble tools to address it properly.
URI: http://hdl.handle.net/10651/56031
Local notes: Grado en Pedagogía
Appears in Collections:Trabajos Fin de Grado

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