Estilos de aprendizaje y orientación psicoeducativa: valoración del modelo de aprendizaje experiencial

dc.contributor.author	Albuerne López, Ramón Fernando
dc.date.accessioned	2020-07-07T10:49:46Z
dc.date.available	2020-07-07T10:49:46Z
dc.date.issued	1993
dc.identifier.citation	Albuerne López, F. (1993). Estilos de aprendizaje y orientación psicoeducativa: Valoración del modelo de aprendizaje experiencial. En Líneas actuales en la intervención psicopedagógica (pp. 246-257). Madrid : Universidad Complutense de Madrid, Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
dc.identifier.isbn	84-7491-464-7
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/55543
dc.format.extent	p. 246-257
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Líneas actuales en la intervención psicopedagógica
dc.source.uri	https://dialnet.unirioja.es/servlet/extart?codigo=2194954
dc.title	Estilos de aprendizaje y orientación psicoeducativa: valoración del modelo de aprendizaje experiencial
dc.type	book part	spa

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