Deberes escolares y rendimiento académico: un estudio comparativo entre el alumnado inmigrante y nativo
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2018
Editorial:
Asociación Científica de Psicología y Educación y Consejo General de la Psicología de España
Citación:
Revista de Psicología y Educación, 13(2), p. 92-98 (2018); doi:10.23923/rpye2018.01.160
Descripción física:
pp. 92-98
Patrocinado por:
Este trabajo se ha desarrollado gracias a la financiación de los proyectos de investigación EDU2013-44062-P (MINECO) y EDU2017-82984-P (MEIC).
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