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Repositorio de la Universidad de Oviedo. > Producción Bibliográfica de UniOvi: RECOPILA > Pósteres >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10651/49631

Title: Uso de juguetes científicos en la formación de maestros como recurso didáctico en Ciencias Experimentales
Author(s): Torralba Burrial, Antonio
Montejo Bernardo, José Manuel
Herrero Vázquez, Mónica
García Alba, Jesús
Keywords: Didáctica de las Ciencias Experimentales
Experimental science didactics
Didáctica
Didáctica de la Ciencia
Juguetes científicos
Scientific toys
Recursos didácticos
Didactic Resources
Didáctica del Medio Natural
Environmental Education
Didáctica de la Física
Physics Education
Didáctica de la Química
Chemistry Education
Cultura científica
Formación Maestros
Teacher education
Teacher training
blended-learning
b-learning
Educación Primaria
Educación Infantil
Primary Education
Issue date: 2018
Publisher: Universidad de Oviedo
Abstract: La Didáctica de las Ciencias Experimentales, aplicada en los grados de formación inicial del profesorado (Grado en Maestro en Educación Primaria, Grado en Maestro en Educación Infantil), tiene como objetivo facilitar tanto la comprensión de las Ciencias Experimentales entre el alumnado de los grados como facilitar que los egresados puedan dirigir con éxito el proceso de enseñanza-aprendizaje en estas materias ante su futuro alumnado. El proyecto realizado introduce los juguetes científicos en la Didáctica de las Ciencias Experimentales en ambos grados, a través de su utilización en las clases presenciales (expositivas, prácticas de aula y de laboratorio), en el Campus Virtual como apoyo en el aprendizaje mixto y en abierto a través de redes sociales, adaptándolo a los principios, conceptos y metodologías que deberán llevar a cabo en las etapas educativas en las que desarrollen su vida laboral futura. El alumnado ha considerado muy positivos la mayoría de los juguetes seleccionados, tanto para la mejora y apoyo en la comprensión de los principios científicos como para la motivación, tanto la suya propia como la de sus futuros alumnos.
Description: Jornadas de Innovación Docente de la Universidad de Oviedo (11º. 2018. Mieres)
URI: http://hdl.handle.net/10651/49631
Local notes: Póster publicado en XI Jornadas de Innovación Docente 2018, Libro de Actas (2020)
???metadata.dc.relation.ispartofURI???: http://hdl.handle.net/10651/53604
Project id.: Universidad de Oviedo/PINN-17-A-066
Appears in Collections:Pósteres
Ciencias de la Educación
Investigaciones y Documentos OpenAIRE
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