The effect of recording interval length on behavioral assessment using the forced swimming test
Autor(es) y otros:
Fecha de publicación:
2015
Versión del editor:
Citación:
Revista Iberoamericana de Psicología y Salud, 6(2), p. 90-95 (2015); doi:10.1016/j.rips.2015.04.004
Descripción física:
p. 90-95
ISSN:
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This research was supported by Project Grant of the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness PSI2013-45924-P and BES-2014-070562 to M.B.L., and Consejería de Economía y Competitividad del Gobierno del Principado de Asturias.
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