El componente cultural en los manuales de aprendizaje del español como lengua extranjera

dc.contributor.advisor	Manzano Ledesma, Fernando
dc.contributor.author	Peón Villar, Marta
dc.date.accessioned	2016-09-15T06:15:25Z
dc.date.available	2016-09-15T06:15:25Z
dc.date.issued	2016-07-11
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/38742
dc.description.abstract	El objetivo del presente trabajo es, por un lado, examinar y señalar el papel que desempeña hoy día la cultura en el proceso de enseñanza y aprendizaje del español como lengua extranjera. Y, por otro lado, revisar y analizar el tratamiento que hacen tres manuales de español para extranjeros de los contenidos culturales.	spa
dc.format.extent	63 p.	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Máster Universitario en Español como Lengua Extranjera
dc.rights	CC Reconocimiento - No comercial - Sin obras derivadas 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Español como Lengua Extranjera	spa
dc.subject	Componente cultural	spa
dc.subject	Competencia intercultural	spa
dc.subject	Estereotipos	spa
dc.subject	Manuales	spa
dc.title	El componente cultural en los manuales de aprendizaje del español como lengua extranjera	spa
dc.type	master thesis	spa
dc.rights.accessRights	open access

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