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Repositorio de la Universidad de Oviedo. > Producción Bibliográfica de UniOvi: RECOPILA > Artículos >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10651/26950

Title: Fracaso y abandono escolar en Educación Secundaria Obligatoria : implicación de la familia y los centros escolares
Author(s): Martínez González, Raquel Amaya
Álvarez Blanco, Lucía
Issue date: 2005
Citation: Aula Abierta, 85, pp. 127-146 (2005)
Format extent: 127-146
Abstract: Este artículo hace referencia a los conceptos de fracaso y abandono escolar contextualizados especialmente en la etapa de la educación secundaria obligatoria, donde las características del alumnado adolescente ponen más en riesgo la posibilidad de alcanzar el éxito académico. En este sentido, se hace referencia a factores protectores del fracaso escolar vinculados fundamentalmente a la actuación del profesorado y de la familia y a la necesaria colaboración entre ambos. A este respecto se describen seis áreas de cooperación entre las familias y los centros educativos y los efectos positivos a que dan lugar en el alumnado, profesorado y padres y madres. El artículo presenta también una síntesis metodológica de las investigaciones empíricas consultadas y finaliza con sugerencias de actuación entre las que se incluye la formación del profesorado para trabajar colaborativamente con los padres y madres.
URI: http://hdl.handle.net/10651/26950
ISSN: 0210-2773
Appears in Collections:Artículos
Ciencias de la Educación

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