The teaching of history in the classroom of Spanish as a foreign language: La enseñanza de la historia en el aula de ELE:construcción de un PLE adaptado al profesorado poco experto = Building a personal learning environment adjusted to inexpert teachers

dc.contributor.author	Morán López, Próspero
dc.date.accessioned	2014-05-06T11:43:22Z
dc.date.available	2014-05-06T11:43:22Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Historia y Comunicacion Social, 18, p. 587-599 (2013); doi:10.5209/rev_HICS.2013.v18.44351
dc.identifier.issn	1137-0734
dc.identifier.uri	http://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/44351
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/26348
dc.format.extent	p. 587-599
dc.language.iso	eng
dc.relation.ispartof	Historia y Comunicacion Social
dc.rights	©,
dc.source	Scopus
dc.source.uri	http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84894241132&partnerID=40&md5=6a2cf68f7aed09a4aa1c913d8761623a
dc.title	The teaching of history in the classroom of Spanish as a foreign language: La enseñanza de la historia en el aula de ELE:construcción de un PLE adaptado al profesorado poco experto = Building a personal learning environment adjusted to inexpert teachers	eng
dc.type	journal article
dc.identifier.local	20141501
dc.identifier.doi	10.5209/rev_HICS.2013.v18.44351
dc.relation.publisherversion	http://dx.doi.org/10.5209/rev_HICS.2013.v18.44351

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