La educación en la filosofía y la filosofía en la educación

dc.contributor.advisor	Bueno Sánchez, Gustavo
dc.contributor.author	Castañeda Urbano, Jorge Humberto
dc.contributor.other	Filosofía, Departamento de
dc.date.accessioned	2013-06-06T11:41:01Z
dc.date.available	2013-06-06T11:41:01Z
dc.date.issued	1998
dc.identifier.other	https://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=197184
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10651/15653
dc.description.abstract	Con la presente investigación se busca un acercamiento lo más claro posible al concepto de hombre educado como producto del llamado proceso educativo, y como punto de encuentro entre la educación y la filosofía. Para ello, se parte del análisis de las expectativas teóricas de la filosofía de la educación, y de las diferentes experiencias de los estamentos que forman parte de las estructuras educativas. Así pues,hemos incluido, entre otros aspectos, el análisis de los conceptos educativos inmersos en las estructuras sociales, así como sus relaciones con los de familia, cultura, escuela, medios de comunicación, Sociedad y Estado, entre otros
dc.format.extent	359 p.
dc.language.iso	spa
dc.title	La educación en la filosofía y la filosofía en la educación	spa
dc.type	doctoral thesis	spa
dc.local.notes	Tesis 1998-056

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