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La educación en la filosofía y la filosofía en la educación
dc.contributor.advisor | Bueno Sánchez, Gustavo | |
dc.contributor.author | Castañeda Urbano, Jorge Humberto | |
dc.contributor.other | Filosofía, Departamento de | |
dc.date.accessioned | 2013-06-06T11:41:01Z | |
dc.date.available | 2013-06-06T11:41:01Z | |
dc.date.issued | 1998 | |
dc.identifier.other | https://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=197184 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10651/15653 | |
dc.description.abstract | Con la presente investigación se busca un acercamiento lo más claro posible al concepto de hombre educado como producto del llamado proceso educativo, y como punto de encuentro entre la educación y la filosofía. Para ello, se parte del análisis de las expectativas teóricas de la filosofía de la educación, y de las diferentes experiencias de los estamentos que forman parte de las estructuras educativas. Así pues,hemos incluido, entre otros aspectos, el análisis de los conceptos educativos inmersos en las estructuras sociales, así como sus relaciones con los de familia, cultura, escuela, medios de comunicación, Sociedad y Estado, entre otros | |
dc.format.extent | 359 p. | |
dc.language.iso | spa | |
dc.title | La educación en la filosofía y la filosofía en la educación | spa |
dc.type | doctoral thesis | spa |
dc.local.notes | Tesis 1998-056 |
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