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Jan-2015La educación plástica en el aula bilingüeCaunedo González, Romina
Dec-2019Efectos positivos de las prácticas educativas e innovadoras orientadas a favorecer al envejecimiento activo.Agudo Prado, Susana; García-Sampedro Fernández-Canteli, Marta
2016Estrategias de la inclusión en la programación educativa de los museos españoles. Metaanálisis ECPEMECalaf Masachs, María del Roser; Gutiérrez Berciano, Sue; García-Sampedro Fernández-Canteli, Marta
21-Jul-2015La expresión artística bajo la perspectiva CLIL: propuesta educativa para 5º de primariaTessier Alonso, Eva
Jul-2013La fonética sintética en el aula bilingüe de Educación Infantil : nuevos materialesRodríguez Carcedo, Elizabet
2014KULTIVARTE: Proyecto de transformación del espacio escolar desde la participación, el arte y la ecologíaCalvo González, Soraya; Pérez Flores, Trinidad; García-Sampedro Fernández-Canteli, Marta; Miranda Morais, Mirian
Mar-2018Learning outside the classroom: a primary and secondary education experienceGarcía-Sampedro Fernández-Canteli, Marta
Jul-2014La lectura extensiva en una segunda lenguaLaurín Farrás, Sara
2016M-learning y comunicación oral en la formación del profesorado: fotografía y vídeoGarcía-Sampedro Fernández-Canteli, Marta
2018El museo como espacio multicultural y de aprendizaje: algunas experiencias inclusivasGarcía-Sampedro Fernández-Canteli, Marta; Gutiérrez Berciano, Sue
2012Los museos de bellas artes como recurso didáctico en el aula bilingüeGarcía-Sampedro Fernández-Canteli, Marta
1-May-2014Música y bilingüismo: propuesta de actividades para 2º de PrimariaVieites Alquézar, Melissa
22-Apr-2014The music of the films as a pedagogical CLIL tool: FantasiaMadera García, Manuel
Jun-2018Oral Communivation and M-LEARNING in the primary school English Classroom: photography and video as a resourceGarcía-Sampedro Fernández-Canteli, Marta; Miranda Morais, Mirian; Iñesta Mena, Eva María
2019Outdoor learning»: revisión histórica. Proyecto Learning Outside the ClassroomGarcía-Sampedro Fernández-Canteli, Marta
2014El patrimonio cultural como contexto experiencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesaGarcía-Sampedro Fernández-Canteli, Marta; Calaf Masachs, María del Roser
2018El patrimonio cultural y la enseñanza de la lengua inglesa: Una experiencia educativa en entornos no-formales de aprendizajeGarcía-Sampedro Fernández-Canteli, Marta
Dec-2017The Pedagogical Missions: An Innovative, Educational and Social Intervention During the Second Spanish Republic (1931–1936)García-Sampedro Fernández-Canteli, Marta
2018Pieces chosen. The collector's selection. 10th anniversary. ReseñaGarcía-Sampedro Fernández-Canteli, Marta
2018Propuestas de innovación para el fomento de la comunicación oral en lengua inglesa en la educación asturianaGarcía-Sampedro Fernández-Canteli, Marta
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