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1993De cómo hablamos a los niños : el apoyo sociocultural a la adquisición del lenguajeDíez Itza, Eliseo
2008Desarrollo léxico en niños y adolescentes con síndrome de DownMiranda, Manuela; Fernández, Gema; Huelmo García, Jonathan; Díez Itza, Eliseo
2005Desarrollo pragmático en el síndrome de Williams y en el síndrome de DownDíez Itza, Eliseo; Miranda, Manuela
1999El desarrollo del discurso en la etapa infantil: hacia una intervención evolutivaDíez Itza, Eliseo
1996El desarrollo temprano de funciones discursivasPérez Toral, Marta; Díez Itza, Eliseo
1992El lugar de la Pragmática en una Teoría del LenguajeDíez Itza, Eliseo
2008Estudios de desarrollo del lenguaje y educación-
2010Etapas tardías del desarrollo fonológico infantil: procesos y límites del trastornoMartínez López, Verónica
2005European research partnerships in multilingual and multicultural educationDíez Itza, Eliseo
2008Evaluación de la coherencia y la cohesión narrativas en el síndrome de WilliamsAntón Pérez, María Aránzazu; Martínez López, Verónica; Miranda, Manuela; Fernández Toral, Joaquín; Díez Itza, Eliseo
2008Evolución y funcionalidad de los procesos de asimilación en el desarrollo fonológicoMartínez López, Verónica; Díez Itza, Eliseo
2018Explicit oral narrative intervention for students with Williams syndromeDíez Itza, Eliseo; Martínez López, Verónica; Pérez, V.; Fernández Urquiza, Maite
1996Factores pragmáticos de la adquisición del español: los rasgos prosódicos del baby talkDíez Itza, Eliseo
2002Funciones discursivas del polisíndeton en la prosa alfonsí: los usos de la inmadurezPérez Toral, Marta; Díez Itza, Eliseo
2000Funciones discursivas extraoracionales en un cuento de AldecoaPérez Toral, Marta; Díez Itza, Eliseo
1992Gramática universal y adquisición del lenguaje : algunos problemas en torno a la investigación de la referencia anafórica infantilDíez Itza, Eliseo
2010Guía de intervención logopédica en el síndrome de WilliamsGarayzábal Heinze, Elena; Fernández Prieto, Montserrat; Díez Itza, Eliseo
2002Habilidades discursivas de los niños cuando inician la escolaridad: perspectiva y aspecto verbales en narraciones de ficciónDíez Itza, Eliseo; Fernández Rodríguez, Raquel
1992Ha, hay, hace temporales en el Siglo de OroDíez Itza, Eliseo
1998Intervención psicoeducativa en el lenguaje durante el ciclo de educación infantilDíez Itza, Eliseo
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