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9-Jul-2012Relación entre la competencia de representación espacial : el autoconcepto, la motivación, la actividad artística y la actividad física de los estudiantes de los títulos de Magisterio, en el ámbito de la expresión plásticaLópez Manrique, Inés
2016Relación entre variables demográficas, la práctica de ejercicio físico y la percepción de la imagen corporal en estudiantes del grado de magisterioGonzález González-Mesa, Carmen; Cuervo Tuero, Cristina; Cachón Zagalaz, Javier; Zagalaz Sánchez, María Luisa
16-Nov-2015Relaciones entre actividad física, imagen corporal, autoconcepto e inteligencias múltiples de los adolescentesCoballes del Río, Soraya
2004Relaciones entre clima motivacional, la orientación de meta, la motivación intrínseca, la auto-confianza, la ansiedad y el estado de ánimo en jóvenes deportistasCecchini Estrada, José Antonio; González González-Mesa, Carmen; Carmona Álvarez, Ángel Miguel; Contreras, Onofre
20-Feb-2013Relaciones entre la orientación de meta, la personalidad y los hábitos deportivos en jóvenes de 14 a 25 añosUría Líbano, Tomás José
2019Relationships between the practice of Physical and Sports Activity, Self-concept, Body Image and Food Habits in Primary studentsMenéndez Mato, Daniel; González González-Mesa, Carmen
2019Rendimiento académico en educación física: Aspectos académicos versus físico-deportivosCarriedo Cayón, Alejandro; González González-Mesa, Carmen
4-Apr-2016Repercusiones del clima motivacional generado por el profesor de educación física sobre los mediadores psicológicos, la motivación autodeterminada y las actitudes de los alumnos en el aulaLlamedo Suárez, Roberto
19-Jun-2003Repercusiones del clima motivacional sobre la motivación intrínseca, la auto-confianza y el estado de ánimo pre y post-competitivo en jóvenes escolaresCarmona Álvarez, Ángel Miguel
2011Repercusiones del programa Delfos sobre los niveles de agresividad en las clases de educación física: actividades colaborativas versus competitivasCecchini Applegatte, Christian; Cecchini Estrada, José Antonio; Fernández Losa, Jorge Luis; González González-Mesa, Carmen
2016El seguimiento del fútbol a través de los medios de comunicación: repercusiones sobre el funcionamiento moral y la agresividad de los espectadoresCarriedo Cayón, Alejandro
12-Feb-2016El seguimiento del fútbol a través de los medios de comunicación: repercusiones sobre el funcionamiento moral y la agresividad de los espectadoresCarriedo Cayón, Alejandro
2019Soccer in the mass media: Examining the role of metaperceptions of goal orientation on spectators' moral functioningCarriedo Cayón, Alejandro; Cecchini Estrada, José Antonio; González González-Mesa, Carmen
2020Soccer spectators’ moral functioning and aggressive tendencies in life and when watching soccer matchesCarriedo Cayón, Alejandro; Cecchini Estrada, José Antonio; González González-Mesa, Carmen
2019Target: a model for improving psychological needs, motivation and fair-play in elementary schoolsNaves Suárez, Javier; Fernández Vallines, Adriano; San Pedro Veledo, María Belén; González González-Mesa, Carmen
2016Teachers’ perception of disruptive behaviour in the classroomsÁlvarez Martino, Eva; Álvarez Hernández, Marina; Castro Pañeda, María Pilar; Campo Mon, María Ángeles; González González-Mesa, Carmen
2019The impact of cooperative learning on peer relationships, intrinsic motivation and future intentions to do sportCecchini Estrada, José Antonio; González González-Mesa, Carmen; Llamedo, R.; Sánchez Martínez, Beatriz; Rodríguez Pérez, Celestino
2020The importance of the phoenix bird technique (resilience) in teacher training: CD-risc scale validationCachón Zagalaz, Javier; López Manrique, Inés; San Pedro Veledo, María Belén; Zagalaz Sánchez María Luisa; González González-Mesa, Carmen
2019Walk more towards active leisure, tourism, culture, and educationCachón Zagalaz, J.; Lara Sánchez, A. J.; Ubago Jiménez, J. L.; González González-Mesa, Carmen; López Gallego, F. J.; Zagalaz Sánchez, M. L.
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