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2020Games from around the world: Promoting intercultural competence through sport education in secondary school studentsPuente Maxera, Federico; Méndez Giménez, Antonio; Martínez de Ojeda, D.
2017Influencia de la rotación de roles en Educación Deportiva sobre la sensibilidad intercultural del alumnado de primariaPuente Maxera, Federico; Méndez Giménez, Antonio; Martínez de Ojeda Pérez, Diego
2012La influencia de las metas de logro y las metas sociales sobre el "fair play" de estudiantes de Educación Física de SecundariaFernández Río, Francisco Javier; Méndez Giménez, Antonio; Cecchini Estrada, José Antonio; González González-Mesa, Carmen
2016Integrating basic competences into physical education (Pe) in primary education [Incorporación de las competencias básicas a la educación física en educación primaria]Méndez Alonso, David; Méndez Giménez, Antonio; Fernández Río, Francisco Javier
20-Jul-2016La inteligencia emocional a través del aprendizaje cooperativo en las clases de Educación FísicaAntón Garrido, Ramón
Apr-2017Inteligencia emocional y mediadores motivacionales en una temporada de Educación Deportiva sobre mimoMéndez Giménez, Antonio; Martínez de Ojeda Pérez, Diego; Valverde Pérez, Juan José
2014Invención de desafíos físicos cooperativos, rúbricas e inteligencias múltiples. Un paso adelante en el aprendizaje cooperativoValle Vega, Pablo del; Fernández Río, Francisco Javier; Méndez Giménez, Antonio
2013Materiales alternativos en la formación del profesorado: Análisis comparativo de creencias y actitudesMéndez Giménez, Antonio; Fernández Río, Francisco Javier
2013Materiales alternativos en la formación del profesorado: análisis comparativo de creencias y actitudes = Non-traditional materials in teacher education: a comparative analysis of beliefs and attitudesMéndez Giménez, Antonio; Fernández Río, Francisco Javier
2014Meta-percepciones de competencia de terceros significativos, competencia percibida, motivación situacional y orientaciones de deportividad en jóvenes deportistasCecchini Estrada, José Antonio; Méndez Giménez, Antonio; Fernández Río, Francisco Javier
2018Metas de Logro 3x2, Inteligencia Emocional y Relaciones Sociales en el Contexto de la Educación FísicaMéndez Giménez, Antonio; Cecchini Estrada, José Antonio; García Romero, Cristina
2008Metas sociales y de logro, persistencia-esfuerzo e intenciones de práctica deportiva en el alumnado de Educación FísicaCecchini Estrada, José Antonio; González González-Mesa, Carmen; Méndez Giménez, Antonio; Fernández Río, Francisco Javier; Contreras Jordán, Onofre Ricardo; Romero Granados, Santiago
2015Modelo de educación deportiva versus modelo tradicional: Efectos en la motivación y deportividadMéndez Giménez, Antonio; Fernández Río, Francisco Javier; Méndez Alonso, David
2018Modelo de educación deportiva y dinámica de roles. Efectos de una intervención sobre las variables motivacionales de estudiantes de primariaPuente Maxera, Federico; Méndez Giménez, Antonio; Martínez de Ojeda, Diego
2014Modelos de enseñanza en Educación Física: unidades didácticas de juegos deportivos de diana móvil, golpeo y fildeo y pared-
2017El modelo TRIAL Classroom: percepción del profesorado sobre su potencial desarrollo de las competencias del alumnadoMartínez de Ojeda Pérez, Diego; Méndez Giménez, Antonio
2017Motivational climate, 2×2 achievement goal orientation and dominance, self-regulation, and physical activity in pre-service teacher educationCecchini Estrada, José Antonio; Méndez Giménez, Antonio
2014Motivational Profiles and Achievement Goal Dominance in Physical EducationMéndez Giménez, Antonio; Cecchini Estrada, José Antonio; Fernández Río, Francisco Javier
2002Motives for practicing sport in Spanish schoolchildrenCecchini Estrada, José Antonio; Méndez Giménez, Antonio; Muñiz Fernández, José
2003Motivos de participación de los jóvenes en el deporteCecchini Estrada, José Antonio; Méndez Giménez, Antonio; Muñiz Fernández, José
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