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L. parabuchneri
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L.A.V. Madrid-Galicia
[1]
L.O. 1/2015
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L2
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La Ponte-Ecomuséu
[1]
La aplicación de medios audiovisuales en el aula bilingüe de secundaria
[1]
La Camocha
[1]
La Castalia
[1]
La ciudad medieval
[3]
La consideración moral en Eliano y en los primeros autores cristianos.
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La Constitución de 1978
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La Cosa del Bosque
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La educación artística bajo la perspectiva CLIL
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La educación plástica y visual a través del arte
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La epopeya africana y la epopeya castellana presentan más rasgos en común de lo que se pudiese creer. Muchas de las funciones de los griots y de los juglares coinciden, la inclusión de divisas, las repeticiones y los motivos son semejantes. Los narradores pretenden obtener una remuneración a cambio de la recitación de relatos que entusiasman al público, ensalzando el valor de los héroes de la comunidad en la que surgen. Además, la épica africana ha permitido a los medievalistas europeos cuestionarse algunas de las teorías más discutidas, como la posibilidad de que el relato épico no haya requerido una codificación escrita antes de haber sido difundido oralmente en cortes reales y plazas.--- Abstract: African and Castillian epics have more features in common than one would think. Griots and Castillian bards share many features: the formulae, repetitions and themes are similar. Storytellers expect to obtain some profit in return for their stories, which thrilled their audience, magnifying the courage of local heroes. Moreover, the African epic has allowed European scholars to question some of the most controversial theories, such as the possibility that stories did not require a written version before they were orally transmitted in royal courts and public squares.
[1]
La escritura creativa
[1]
La explotación didáctica del contenido gramatical de los anuncios publicitarios en el español como lengua extranjera
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La Felguera (Langreo)
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La gran familia española
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La Guarda de Hecho
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